• 《彩色的非洲》教学反思
  • 发布时间:2018-06-15 15:36 | 作者:admin666 | 来源:未知 | 浏览:


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    《彩色的非洲》教学反思

    作为略读课的教学我们也不能蜻蜓点水、面面俱到,也要有重点,抓住重点内容进行语言字的训练,并把训练落到实处。让学生在扎实的语言字训练中提高语言感悟能力和表达能力。
    本堂课在学生交流自己对彩色非洲的认识和了解时,同一层次的教学所花时间太多,没有让学生得到太多的发展。如果,让学生旧爱火山交流1——2个方面,其他几个方面让学生用当导游的形式介绍非洲,老师创设口语交际的情境,让学生旧爱火山在介绍非洲的活动,既领悟非洲的风情,又明白作者的表达方式和写作特点,更重要的是学生把的内容转化为自己的语言,并用学到的方法对本的语言进行重新组合、处理,内化为自己的语言表达出,还培养了学生的口语交际能力。



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