• 中班数学《相邻数2——5》活动设计
  • 发布时间:2018-09-13 09:04 | 作者:admin666 | 来源:未知 | 浏览:


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      活动目标:
      1.体验相邻数之间多1或少1的关系,且能表述5以内的相邻数。
      2.通过探究活动培养幼儿对数字的兴趣。
      活动准备:
      1.教具准备:熊猫指偶、森林场景、房子、动物图片、1——6的数字卡片、筹码若干、PPT、音乐、蝴蝶头饰、花等
      2.学具准备:塑料袋(1——6的数字卡片、筹码若干)、记录卡、扑克牌
      活动过程:
      一、找邻居:
      1.找小动物的邻居:今天森林里可热闹了,动物新村盖好了,小动物们搬新家了,熊猫大婶帮助小动物们分好了房子,我们一起看看吧,它把一号分给了小猴,二号分给了小猫,三号分给了小猪,四号分给了小狗,五号分给了狮子,六号分给了长颈鹿,小动物们可高兴了,因为它们有邻居了,我们一起看一看他们的邻居是谁?小猫的邻居是:引导幼儿用完整的话说出,小猫的邻居是小猴和小猪,并依次问其他小动物的邻居。
      2.说一说:小朋友坐在自己旁边的邻居是谁?
      二、学习2的相邻数
      1.找数字2的邻居
      小朋友们刚才帮小动物们找到了邻居也找到了自己的邻居,可小动物房子上的数字宝宝还没找到邻居,我们帮帮它们吧。让我们给数字宝宝排好队,然后找数字宝宝的邻居是谁。教师出示1-3的数字卡, 让幼儿按从小到大的顺序排好:导语,小朋友发现2的邻居是谁呢?(在数字2旁边的就是它的邻居,小朋友看一看它旁边的数字宝宝是几和几)引导幼儿说出2的邻居是1和3 。
      2.发现数字宝宝邻居之间的秘密
      我们看一看数字宝宝2和它的邻居之间有什么小秘密呢?依次在相应的数字下面粘贴上相应的筹码,让幼儿观察,发现筹码之间有什么秘密吗?2旁边的筹码比1旁边的筹码多1个,比3旁边的筹码少1个,引出1比2少1,是数字宝宝2的小邻居,3比2多1,是数字宝宝2的大邻居,1和3分别是2的前一个数和后一个数,1和3是2的邻居,也叫做2的相邻数,2有两个相邻数是1和3,前面的相邻数比这个数少1,后面的相邻数比这个数多1
      三、幼儿探索3、4、5的相邻数及相邻数之间的关系,师巡回指导
      1.幼儿操作学具数字与筹码进行探索,在相应的数字卡下粘贴上对应的筹码,幼儿用筹码感知相邻数之间多1与少1的关系 ,找数字3、4、5的相邻数,找到相邻数粘贴在记录卡上
      3.展示幼儿操作成果,进行评价小结,理解并说出每个数有两个相邻数,前面的相邻数比这个数少1,后面的相邻数比这个数多1
      4.出示PPT,总结2、3、4、5的相邻数
      四、游戏“蝴蝶找花”
      1.游戏玩法:每朵花上都有一个数字宝宝,蝴蝶找花上数字宝宝的好朋友相邻数,请小朋友当蝴蝶,蝴蝶身上也有数字宝宝,(想一想自己是哪朵花上数字宝宝的相邻数),蝴蝶找花做朋友。每朵花只有两个好朋友,每只蝴蝶都要找到花做朋友。
      2.师评价总结
      五、延伸活动:分组操作
      1.在记录卡上用各种图形记录相邻数
      2.在记录卡上用圆点记录相邻数
      3.找找画画:在记录纸上把2——5的相邻数找出,并用相应数量的几何图形在表格中表示出。
      4.游戏“找朋友”:提供扑克牌,两个幼儿为一组,锤子剪刀布,赢的幼儿出3——5中的一张牌,另一幼儿找出两张牌即该数的相邻数。




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