• 中班语言活动:蚂蚁飞上天
  • 发布时间:2018-07-27 19:57 | 作者:admin666 | 来源:未知 | 浏览:


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    中班语言活动:蚂蚁飞上天

     活动目标:

      1、通过讲述,促使幼儿乐意在集体面前表达自己的设想,并能认真倾听同伴的讲述。

      2、激发幼儿好奇心和丰富的想象力,丰富幼儿词汇:飘荡、飞飞去、叽叽喳喳。

      3、启发其独创性思维、发散性思维和批判性思维。

      活动准备:

      知识经验准备:

    〈1〉已初步了解飞机、火箭、降落伞等物体会飞的原理。

      〈2〉已认识蚂蚁,掌握了蚂蚁的外形特征、生活习性。

      〈3〉生活中已认识蒲公英,带孩子一起玩过蒲公英。

      物质准备:多媒体电脑软件〈或实物投影仪、图片〉、字卡若干、立体可操作的蚂蚁一只、能飞的玩具如风筝、竹蜻蜓、吹泡泡玩具等等。

      活动过程:

      活动一:观察发现活动--会飞的……

      指导语:老师带小朋友到外面观察、游玩,老师从中引导幼儿观察发现什么物体会飞,什么物体不会飞;为什么?

      活动二:看图联想--蚂蚁怎么啦?

      指导语:老师利用实物投影仪,出示立体小蚂蚁;引导幼儿想象蚂蚁究竟发生什么事了,它是怎么飞到天上去的?〈鼓励幼儿发挥想象,肯定有创新、想法与众不同的孩子。〉

      活动三:故事欣赏--蚂蚁飞上天?

      提问语:

    〈1〉花从中的小蚂蚁,它想去哪里?

      〈2〉谁帮助了小蚂蚁,它是怎样带蚂蚁飞上天去的?

      〈3〉蚂蚁在天上看见了什么?它有什么感觉。

      活动四:创造性迁移创编故事--我帮蚂蚁飞上天?

      指导语:老师启发、引导幼儿展开丰富想象,想出各种帮蚂蚁飞上天空的办法,并能创编出新故事情节。〈表扬说的多、说得范围广、说的方法离奇、有趣的幼儿〉

      活动延伸:音乐律动--我要飞往天上

      指导语:请幼儿听着旋律,展开想象,用肢体动作表现往天上飞的各种方法。

      各领域渗透:

      艺术领域:音乐活动--歌曲"小飞机""我是一只会飞得鹰"

      美术活动--想象画"假如我会飞"。



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