• 小班语言活动:绘本故事你好
  • 发布时间:2018-07-27 19:57 | 作者:admin666 | 来源:未知 | 浏览:


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    小班语言活动:绘本故事你好

    教学目标:
    1.鼓励幼儿观察画面,愿意大胆地用自己的语言表述画面内容,在情境中说“你好”。
    2.尝试用不同的肢体动作和朋友打招呼,感受交往的快乐。
    教学准备:
    多媒体;
    教学过程:
    一、四位好朋友
    利用多媒体逐个出示小河马、小老鼠、小猪、小鳄鱼形象,你认识谁呀?并向新朋友问好。
    二、好朋友问好
    1.小猪问好。
    有一天,小河马在公园里玩,它在玩什么呀?
    播放声音“你好!”你们听到了什么?是谁在说“你好”呀?
    出现小猪,两个好朋友玩什么呀?心情怎么样?
    2.小老鼠问好。
    播放声音“你好”,又有朋友了!是谁呢?猜猜看。
    出示“小老鼠”:是我呀,我们一起玩吧!
    现在有几个朋友了?数一数。三个好朋友会在一起玩什么呢?
    3.小鳄鱼问好。
    播放声音“你好”。这个声音听起怎么样呢?
    原是谁呀?他是怎么和朋友说“你好”的?朋友们喜欢吗?
    没朋友和小鳄鱼一起玩,它怎么了?心情怎么样?怎么样才能让朋友们愿意和它一起玩呢?
    最后小鳄鱼是怎么问好的呢?
    4.教师完整讲述故事,帮助幼儿巩固故事内容。
    三、游戏:你好你好
    1.“你们和好朋友在一起的时候,是怎么问好的呢?”
    2.播放歌曲《你好》,引导幼儿互相问好。



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