• 小班语言活动:夸夸我们的书朋友
  • 发布时间:2018-07-27 19:57 | 作者:admin666 | 来源:未知 | 浏览:


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    小班语言活动:夸夸我们的书朋友

    活动目标:

    1、通过多种方式(自主表达、散欣赏、快乐游戏),尝试让幼儿表达“树真好……”。

    2、培养幼儿萌发“亲近树木、保护树木,热爱大自然”的情感。

    活动准备:

    关于诗歌的图片、角色

    活动过程

    一、自主表达。

    你们瞧,这儿树真多,你们喜欢树吗?为什么喜欢它呢?(树真好……)

    二、看图讲述。

    1、看图片。

    我们看一看,谁也在说树真好。

    ⑴谁喜欢树?为什么喜欢树?(它可以在树上(下)干什么)、

    2、说一说

    ⑴“小鸟在做什么?它觉得树哪里好?”

    引导幼儿用完整的一句话表达。

    (树真好,小鸟在树上做窝,每天天一亮,小鸟就会唧唧喳喳的叫。)

    ⑵“人们在做什么?大家吃得怎么样的?它觉得树哪里好?”

    (树真好,我们全家在树荫,大家吃得很香,说说笑笑,热热闹闹。)

    ⑶大狗在干什么?小猫怎么办?小猫觉得树哪里好?

    (树真好,如果有一只大狗追我的小猫,小猫就爬到树上躲起,气得大狗。)

    ⑷树上有什么?谁坐在上面?

    (树真好,我做个秋千挂在树上,让我的布娃娃坐上去,摇呀摇,摇呀摇。)

    3、完整表达,把散诗连起。

    三、快乐游戏。

    1、树真好,想不想到树林里玩捉迷藏的游戏。我扮演寻找人,请你们扮演躲藏人,我把眼睛闭上,请你们轻轻地躲到树林里。(师幼游戏)

    2、在树林里捉迷藏,感觉怎么样?那我们,好好夸夸大树的好吧。“树真好,我们在树下捉迷藏,大家玩得开开心心、快快乐乐”。

    3、树真好,我们该为树做点什么呢?

    四、走进自然

    树真好,让我们到外面夸夸我们的树朋友吧!



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