• 小班语言活动:小熊请客
  • 发布时间:2018-06-15 15:36 | 作者:admin666 | 来源:未知 | 浏览:

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    小班语言活动:小熊请客

    活动目标:

    1、了解几种小动物的食性,喜欢听故事。

    2、了解请客、做客的简单礼节。

    3、感受朋友友好相处的快乐。

    活动准备:

    1、多媒体;

    2、小熊胸卡一个,小猫、小兔、小狗胸卡若干;小鱼、肉骨头、萝卜图片若干盘(蛋糕盘)。

    活动过程:

    一、导入,激发幼儿兴趣。
    1、出示小熊家的,提问幼儿:

    (1)教师:小朋友,看这是谁的家?(幼儿观察后说出小熊的家)
    (2)教师:猜猜今天他要在家做什么?你是怎么看出的?(引导幼儿说出今天小熊要请客)

    (3)教师:奥原今天小熊过生日,要请它的好朋友家里做客,小朋友看小熊都准备了哪些好吃的东西啊?(引导幼儿说出画面中的食物,并让幼儿根据食物猜一猜小熊会请哪些客人,以此提高幼儿注意力,引发幼儿兴趣)
    二、引导幼儿看、听、猜、说,了解故事内容。

    1、演示,了解故事内容。

    (1)演示(小猫声音)引导幼儿讨论:“小朋友听一听谁了?(小猫)它怎么叫?(喵~喵~喵~并启发幼儿模仿小猫。)那你们知道小猫最爱吃什么吗?(幼儿回答)小猫见了小熊会怎么说?(小熊你好)小熊又会怎么说呢?(你好小猫,快请坐)

    (2)演示(小狗声音)引导幼儿讨论:“小朋友听一听谁了?(小狗)小狗怎么叫?(汪汪汪 并启发幼儿模仿小狗。)小狗最爱吃什么?(幼儿回答)小狗见了小熊说:?(幼:小熊你好)小熊说:?(你好小狗,快请坐)

    (3)演示(小兔)教师:小朋友看谁了?(小兔)小兔最爱吃什么?(萝卜)小朋友真棒,小兔爱吃萝卜爱吃菜,蹦蹦跳跳真可爱,小朋友们我们学学小兔子。(幼儿模仿)小熊家到了,小兔见到小熊说:?(幼儿:小熊你好!)小熊说:?(幼儿:小兔你好!开请坐!)

    (4)演示客人拿到食物不高兴的图片;教师:客人都到齐了,要开饭了,小熊把食物放在小动物们的面前,小朋友们看小客人高兴吗?为什么?(引导幼儿说出食物分错了,并启发幼儿帮小熊重新分食物)

    (5)演示客人高兴的吃着自己爱吃的食物图片;教师:经过小朋友们的帮助,客人们终于吃到了自己喜欢的食物,小熊也非常高兴说:谢谢小朋友们!

    (6)小猫、小狗和小兔吃饱了,他们一齐对小熊说了一句话,你们知道说的什么吗?(谢谢你,小熊)

    2、利用手偶玩具讲述故事,进一步引导孩子了解常用的礼貌用语:“你好”、“请”、“谢谢”。进一步巩固对故事的理解。

    三、游戏:《生日派对》

    1、把胸卡发给幼儿,和幼儿一起参加生日派对。

    2、启发幼儿一起唱生日快乐歌。

    3、启发“小动物们”去选择自己喜欢的食物。


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