• 小班科学:美丽的蝴蝶
  • 发布时间:2017-12-05 10:19 | 作者:admin666 | 来源:未知 | 浏览:


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      活动目标1.初步了解蝴蝶的外形特征及蜕变过程。
      2.能用简单的语言描述自己的观察结果。
      活动准备1.将幼儿收集的蝴蝶标本、图片布置成展览台。
      2.幼儿用书、挂图。
      活动过程1.导入活动。
      教师引导幼儿讲述自己和蝴蝶的趣事。
      2. 阅读幼儿用书《美丽的蝴蝶》,引导幼儿用简单饿语言描述自己饿观察结果阅读幼儿用书《美丽的蝴蝶》,引导幼儿自由描述观察到的蝴蝶的外形特征和翅膀上的花纹特点,了解有关蝴蝶的生活习性。
      教师小末日哲学家结:蝴蝶是一种昆虫。蝴蝶的种类繁多,爱吸食花蜜。蝴蝶的翅膀阔大,颜色美丽,静止时四翅竖于背部。蝴蝶的腹部瘦长,翅膀和身体上有各种花纹。
      3.初步了解毛毛虫蜕变成蝴蝶的过程。
      阅读幼儿用书《毛毛虫变蝴蝶》。
      教师:毛毛虫是怎样变成蝴蝶的?
      幼儿尝试讲述毛毛虫蜕变成蝴蝶的过程,教师提升幼儿的认识结果。
      幼儿用图片排序, 了解毛毛虫蜕变成蝴蝶的过程。
      活动延伸阅读幼儿用书《美丽的蝴蝶》,能用自己的语言讲述云南大理蝴蝶泉的风景。



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