• 《识字8》教学反思
  • 发布时间:2017-06-29 14:57 | 作者:admin666 | 来源:未知 | 浏览:


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    本课为偏旁识字教材,由三部分组成:第一部分是金旁和带有金旁的4个生字,第二部分是生字组成的词语,第三部分是包含这些词语的一首儿歌,生动描绘了小宁宁钉铁钉挂铜铃,风吹铜铃响,吓跑了小狗的有趣场景。儿歌押韵,读朗朗上口,还有利于学生练习清晰吐字发音。教材揭示了形声字的构字规律,展示了“字不离词,词不离句”的学习方法,有利于学生牢固掌握本课所学的生字词。
    教学中,我根据不同字词采取不同方法帮助学生了解意思。出示图片,引导他们认识铁钉和铜铃,读读儿歌,看看插图,知道宁宁是个孩子的名字,风吹铜铃会发出“叮咚”的响声,小狗被这响声吓跑了,可以做做“挂”的动作,还联系他们生活实际,门铃响“叮咚”;蚊子叮人,用的是针形口器,什么情况下自己会被“吓跑”等等,孩子们学习这篇课可谓轻松愉快,效果也是可想而知!


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