• 八年级数学2017学年第二学期第一次月考质量分析
  • 发布时间:2018-04-12 04:32 | 作者:admin666 | 来源:未知 | 浏览:


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    . 八年级数学2017学年第二学期第一次月考分析


    就这次月考试卷和近期的教学状况,八年级数学组成员所做的月考分析如下:
    试题整体情况:
    试题以教材为载体,立足基础、体现出灵活性、综合性,考察的知识面广,题目的形式多样。能从多方面考核学生综合运用知识的基本技能。本次月考试卷从总体看试卷抓住了考试范围的重点、难点、关键点。整个试卷注重了基础知识的训练,让学生用学到的数学知识,去解决生活中的各种数学问题。本次试卷不仅考查了学生对基本知识的掌握,而且考查了学生的数学学习技能,还对数学思想进行了渗透。
    存在问题以及应对措施
    首先是学生缺乏思维的严谨性,分类思想不够扎实
    第11题,对二次函数表达式中二次项系数不能为0,且当开口向上时a应该是负数,学生掌握不到位;
    第22题,需要对二次项系数进行分类讨论,学生容易忽略=0的情况;
    第19题,分式方程需要检验,学生漏检较多;
    其次是审题不够到位,学生读题能力仍需强化
    第17题,大多同学把封闭图形AB的面积想成了阴影部分的面积;
    第23题,讨论自变量的取值范围时,没有考虑到x为整数,还有第3小题,为了使顾客尽量满意的意思就是让售价尽量低,学生不能将这样的实际问题数学化
    另外是学生自己计算能力有待加强,考试时间分配上不够合理,导致多数学生答题时间比较紧张,最后一题思考较少,平时要注意巧算的指导以及考试技巧的指导
    第23题解方程学生耽误挺多时间,十字相乘掌握不够熟练
    最后是学生对基础题掌握不扎实,平时教学时的基础把握不容忽视
    第8、9、10、12、13、14、15、16题都有零星的四五六人失分;
    第19题概率统计需要分步考虑的问题,学生不善用树状图这个工具去罗列分析问题
    总体而言,还是要注重基础的夯实,技巧的训练,重视课堂效果的达成和学生习惯的培养。

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