• 教育小结:爱在成长中升华
  • 发布时间:2017-06-18 17:57 | 作者:admin666 | 来源:未知 | 浏览:

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    教育小结:爱在成长中升华

    “爱学生与其说是老师的主要责任,不如说是一笔额外的奖赏。”当在《特别的女生萨哈拉》中读到这句话时,我震惊又欣喜。这是对师爱的另类诠释,也说出了我的心声。作为一名幼儿教师,无论过去、现在、将,我都会爱孩子们,爱滋润了我的心灵,也美化了我的生活。
    做教师十多年了,反思自己对孩子们的爱,没有象桃莉·海顿那样痴狂和忘我,也没有像处于职业倦怠中的人那样漠然、麻木。我从一个单纯的小姑娘,成长为一位沉着的母亲,对孩子们的爱,也在我的成长中升华!
    简单、偏执的爱,让我羞愧。没结婚前,总是固执地喜欢小女孩,那些乖巧的女孩子,总是围在老师身边,讲些讨巧的笑话,不像那些精力旺盛的男孩,总是做出些调皮的事,惹出一些麻烦,让老师头疼、操心。
    一个人住宿舍、忍受冷清之苦的我,把班上的女孩子,当成贴心的朋友,精神上的依靠。下课时聊天谈心的是女孩子;去隔壁班借还资料的是女孩子;有时去宿舍拿本书,请一个孩子相陪,肯定也是女孩子;甚至在双休日,带了最宠爱的金晓彤去了自己乡下的家。
    现在回想起,那时对女孩子的亲近,真的很过分。当初的我没有想过,别人会有怎样的看法;更没有想过,那些不受我关注的孩子和他们的家长,是否会有失落和不满。现在每每想起,总是心生悔恨和羞愧,为那些被我忽略的孩子的心灵。
    接纳、宽容的爱,让我欣喜。结婚后,一心想生个女孩的我竟生了个儿子。儿子稍大后,我发现他语言发展、动作发展都偏晚,倒是喜欢和擅长画画、做手工,还令我欣慰。哦,男孩的发展一般比女孩晚,不要说幼儿园,就是到了小学,那些能说会道的大多数也是女孩,只有到了初中、高中,那些男孩才会猛然开窍,迅速进步。而自己的儿子,喜欢画画、做手工使他有着做事专心的品质;经常带儿子走亲访友、旅游,增长了见识,他已从原的不葛言笑,到现在的活泼而善于交往了。
    欣喜地看着儿子的变化,对儿子的接纳、喜爱、欣赏,也使我慢慢改变着对班上男孩的态度,我开始更多地关注男孩,近距离地接触他们,换一种眼光看他们。
    喜欢抱着腼腆、发展稍滞后的潘家豪,哪怕什么也不说,通过身体温暖的接触传递彼此的亲密和信任;不急不躁地对待每天都尿床的王晨熙,使他不会有羞耻的感觉,产生自卑;吃饭时喜欢坐在曹佳伟的旁边,这个内秀的男孩会和我悄悄话;对待最顽皮的王雪骏,不是简单的呵斥,而是欣赏他用各种明亮的颜色演绎的图画作品,欣赏他明亮、坦诚的心灵。
    孩子的心灵是最敏感的,用欣赏的眼光注视男孩,他们会感受到老师眼光中包含的肯定和喜欢,渐渐的,也有男孩喜欢围在我身边,和我谈笑了。
    我走进了一片全新的、广袤的精神天地,我不断地发现,男孩身上爱调皮、爱探索、爱思考、爱操作的优秀品质,为他们骄傲。男孩也是一本丰富的书,值得品读,给关注他们的人惊喜和回味。
    理智、成熟的爱,让我成长。因为自己有了孩子,我看了更多的教育类书籍。带着教师和母亲的双重身份去看,我也有着双重的启发和收获。
    《窗边的小豆豆》中,曾被退学的小女孩,因为到了巴学园,遇上了小林宗作校长,享受了宽松、尊重孩子的环境和充满乐趣的教育,有了那段学习经历的基础,后取得了非凡的成就。
    读《好孩子的成长99%靠妈妈》,作者引用的童话《花的渴望》中,小毛毛虫想离开大地,去一个离蓝天更近的地方。他踩着别人的身体,,拼命地往上爬,但是无论怎样用力都爬不上去。
    后,他听到一位老前辈说,自己做一个茧,最后就会变成一只蝴蝶。于是,小毛毛虫开始编织茧,经过漫长的等待,他终于破茧而出,成为有着一双美丽翅膀的蝴蝶,自由遨游在天空之中。这个童话,使我知道,成长是需要等待的。
    因为小豆豆和毛毛虫故事对我的启发,我对班上最调皮的孩子和最沉默的孩子,有了更多的关注和期待。小时候不被人注目或太过顽劣,并不表示长大后没有非凡的表现和成就啊,孩子所蕴藏的力量远远超出了父母和教师的想象,成人不能因为孩子的一点表现,就妄下结论。
    对好动、变着花样调皮的黄涛,当需要安心做作业时,我让他一个人独享教室前面的桌子,他会很快交出漂亮的作业;当他犯错时,我会在心里悄悄地想,能变着花样调皮的,其实是最聪明的孩子啊,从而在批评时,就事论事,保护他的自尊心,激发他向上的进取心。
    沉默、敏感的陈杨,是个很有个性的孩子,说一不二,在课堂上,总能看到他专注学习的眼神。当他父母说起他内向性格的缺憾,我总是强调他的优势,让他们多看孩子的优点;当他犯犟脾气时,不去和他顶真、计较,而是退让、忍耐,以保护他敏感、脆弱的心灵。
    用包容的心态理解孩子,用发展的眼光看待孩子,给孩子希望和力量,不要过早对他们下结论、定方向,这是对孩子理智、成熟的爱。我庆幸自己有了这样一份师爱,它让我的教师职业之路,少了抱怨,有了欢笑;让我的生命不再无趣,变得丰富而有意义。


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