• 幼儿园教师课题个人工作总结
  • 发布时间:2017-11-30 10:21 | 作者:admin666 | 来源:未知 | 浏览:


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    幼儿园教师课题个人工作总结

    在课题《幼儿游戏中农村资的有效挖掘》实践研究过程中,我们坚持科教兴园,以课题研究为切入点,全体中班课题组成员积极参与,认真实践,使教研工作取得了一定的成效,尽管它还是一只羽翼未丰,举步蹒跚的丑小鸭,但毕竟使教师和幼儿取得了突破性进展,达到了预定的阶段性目标。
    在研究课程、研读孩子的历程中,我时时为孩子的创造感到惊讶和感动和快乐。在和孩子们共同成长的过程中,在课题的研究活动中让我学到了很多,我和课题的研究的亲密接触使我对快乐又有了一种新的理解。
    课题研究开展两年,教师教育教学的知识信息扩大了,教学观念有了很大的转变,自身业务水平有了一定的提高,对每一位幼儿有了更细致的了解,和孩子们的关系就像朋友一样。我们的教育观念有很大改变,我们更理解:最重要的是让每一个孩子能感觉自己的成就,体验快乐,也让我们教师自己在工作体验成功的快乐。通过具体案例分析,体现幼儿成就的快乐,促进教师的快乐。对幼儿好的行为或表现给予肯定,赞赏和鼓励,使幼儿能够更有信心,更积极地做好事情,完成任务。在本学期的课题活动中,我还要做到以下几点:
    (1)在开展课题研究中,我要严格遵守研究制度,认真执行研究计划,和课题组各成员相互协作,相互学习,为推动课题的研究进程尽自己的力量。
    (2)我要以主人翁的态度参与教研,变“要我教研”为“我要教研”。
    (3)在课题研究的各项活动中,积极面对开展的业务学习和理论知识的学习,在常规课展示活动中,积极发言,踊跃探讨,将研究真正落实到课堂上。
    (4)面对课题实验中的有些困惑,恳请领导、专家给予指导和帮助。
    孩子的发展是我们工作的中心,把视眼转向孩子,将孩子的发展、需求作为教材选择的依据。我们关注了每个孩子,关注了孩子们发展的每一个寻常时刻,分析了形成某些行为的内在因素,孩子才能真正在各种活动中积极体验活动的快乐、成就的快乐,也只有这样,才能真正尊重孩子的意愿和需要,才能真正为幼儿园的各项活动增添生命活力。
    总之,我认为 想做一个真正有价值的教师,就要带着一份教师的责任与使命去从事这份职业,无论从自身生命价值的呈现还是从社会发展的需要,都要求我们教师要不断追求,不断得给自己充电,提升自己的人格魅力,提高自己的专业修养,课题研究活动就是一个良好的平台。



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