• 《水果店》教学反思
  • 发布时间:2018-01-09 04:32 | 作者:admin666 | 来源:未知 | 浏览:


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    活动以水果店游戏的情节开展,符合幼儿的心理年龄特点,幼儿参与活动的积极性较高。
    但是在给水果排队的操作活动中,遇到了一点小麻烦,我提供的是相应数量的实物卡片,在给10的数卡摆放水果时,还有个别小朋友会和9的实物卡弄错,这是由于9和10 的实物卡让孩子去和数字摆放在一起时有些困难了,于是改成相应的一个个的水果,让孩子对应数字摆放较容易一些。
    所以,老师在提供材料时要仔细斟酌孩子的能力,以免高估孩子的发展水平。




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