• 教育叙事:我给鞋子排排队
  • 发布时间:2017-07-27 11:03 | 作者:admin666 | 来源:未知 | 浏览:


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    教育叙事:我给鞋子排排队

    如何促进幼儿从小养成良好的行为习惯,这是当前值得所有幼儿教师关注的课题。午休时,孩子的鞋子怎样摆放整齐,是我班孩子良好行为习惯养成的一个方面。

    以前,孩子们午睡后,鞋子摆放的很乱,有的鞋子底朝天,有的东一只西一只,有的睡在楼上的小朋友的鞋子还是一只在床边,一只在楼梯上的,也有些小朋友的鞋子,摆放的较为整齐,但是不是很多。起床时,我故意让小朋友比赛——“看谁穿鞋快又好”,结果不是很理想。接下,我便组织幼儿一起讨论:怎么样才能又快又好的穿好鞋子?从而使幼儿在思想上认识,只有午休前将鞋子摆放整齐,起床时穿起才会方便。

    第二天,在孩子们午睡前,我为小朋友们示范如何摆放鞋子,宝宝们都围过观看。我让他们尝试自己摆好鞋子。结果,大多数小朋友都能摆放的比较整齐。起床时,我们又讨论了鞋子摆放整齐的好处:再也不用到处找鞋子了,看起整齐美观等等。

    过了几天,我又发现,孩子们自己的一双鞋子摆放整齐了,但从整体看,还不是很整齐,整体看更美观呢?同样方法,我又引导小朋友互相评价——怎样摆放小鞋子更好看。最后,小朋友一致认为排好队最好看。

    现在,孩子们午休时,都会自觉地给鞋子排好队,就是把班级幼儿的所有鞋子摆放整齐,再也不用我督促了。同样,作为全托班的幼儿,周一到周四是住在幼儿园的,晚上洗澡前,幼儿们都会自觉的先脱好鞋袜,把袜子放到筐筐里,鞋子呢,一双一双整齐的摆放好。



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