• 中班幼儿建构区域活动记录
  • 发布时间:2018-01-16 04:35 | 作者:admin666 | 来源:未知 | 浏览:

  • .5
    .


    幼儿活动情况
    建构区里,孩子们各司其职,每个人都有分配的工作,有的搬运“砖头”,有的负责搭建,但是负责搭建的小朋友不停地拆拆搭搭,后面等待放“砖块”的越越多。有的小朋友等不到就自己坐下开始玩,有的干脆把“砖头”放到一边,自己离开了,而负责搭建的小朋友因为没有人合作,开始大声喊起,整个区域里乱糟糟的

    分析与策略
    分析:
    我观察了一会儿,发现“设计师”总是不停的变化搭建的方法,没有时间的限制,由于速度较慢,不断地有小朋友放“砖”,进的虽然也遵守规则排队,但是随着排队的人就越越多,不少有人着急了,不再等待,各忙各的,大家都很忙碌,但是忙碌中却没有规律,所以导致了建构区的混乱。
    策略:
    将区域游戏中的规则重新绘制成一幅形象有趣、色彩鲜艳的标记图,加上了顺序指示,这样幼儿对在各个区域内可以做些什么,先做什么后做什么就会更加一目了 然。以提示幼儿作出相应的行为反应,促进幼儿良好行为的规则产生和发展。使幼儿一目了然,结合自己的生活感知更能够投入到游戏之中。



    .5
    .
  • 收藏 | 打印
  • 相关内容