• 教育随笔:美而简单的教育
  • 发布时间:2018-01-10 04:32 | 作者:admin666 | 来源:未知 | 浏览:

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    教育随笔:美而简单的教育

    曾今,读过尹建莉老师的著作《好妈妈胜过好老师》,看后,感概万千。这次,又发现了尹老师的另外一本畅销书籍《最美的教育最简单》。

    读这本书的过程,与其说是一个学习的过程,不如说是自省的过程。书中的种种理念,直击现实生活中的“反教育”行为,反思的过程中,更多的是叹息与自责——曾经那么多错误的做法,都累加在孩子那幼小而稚嫩 的心灵上。时光不能倒流,庆幸我现在有所警醒。

    尹老师的书,用平实的语言叙述,阐释自己的观点,佐以例证。那笔调,就如她坐在你的面前,有条不紊,娓娓道,和风细雨,浸入心脾。

    之所以如水的语言能震慑人心,就在于有理不在高声。

    整本书彰显的是尹老师深厚的人底蕴和专业知识素养。关于教育学、心理学,关于人性的种种理论,定然深植于老师的内心并已然与老师融为一体。教育生活中的点滴小事、成长过程中的细枝末节,尹老师都能从人性发展的角度,站在一定高度适时适度地引导其发挥最大潜能,让事物朝着美好的方向发展。

    书中如是说:童年的任务不是向外延展,而是向内积累。一个人内在力量强大,才能很好地把控自己,未才有可能处理好自己和世界的关系,在人生事物中获得主动权——这才是培养竞争力的正常顺序和逻辑。

    当孩子的注意力被转移到各种“比”的事情上,自我成长力量就开始分散,而竞争带的焦虑感又会更多地消耗孩子的精力,孩子内心变得越越羸弱。

    我们常用“格局”评判一个人的发展潜力,有的人你会感觉他身上有宏大的气场,体内蕴蓄着蓬勃的能量,在困难面前无所畏惧,我们会说他“格局大”。有的人则心胸狭隘,或有小聪明小心眼小钻营,凡是很用心却很无力,内涵让人一眼望到底,我们会判断他格局小。

    一个人要想在江湖上立足,必须先远离江湖,躲进深,无打扰地修炼,练好内功,才有笑傲江湖的本领。培养竞争力的奥秘正在这里。

    说得太好了。是透过现象直击本质的深刻感悟。

    记得读这一节的时候,儿子的老师频频找我,向我反映孩子最近在幼儿园的情况:画画的时候,胡乱的涂上几笔,唱歌的时候,别人都在唱就他不唱还总在哪里动动去。于是晚上回家带着孩子练习画画,学唱老师教的歌曲。

    可是,看完书后,回家我没有再用这种成人式的练习。而是和孩子进行了沟通,孩子和我说:妈妈我在唱啊,我真的在唱啊!于是鼓励他,也许是你唱的声音小了点,老师没有听到,下次,我们把声音放开一些,唱大声些好吗?孩子很开心的说好!晚上回家后,也没有再逮着孩子练习画画,只是一起聊聊天,下楼玩一玩,看到蜗牛在地上爬,很感兴趣的在哪里观察半天。正好引导他观察一下蜗牛的样子,回家画蜗牛,孩子很感兴趣,回家就拿起笔开始画起。并且告诉我:妈妈,我喜欢画画,明天你还和我一起画。听了这话,感觉心里很是欣慰。

    庆幸,我遇到了《最美的教育最简单》。多么希望有更多的读者因她而受益。


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