• 读《给教师的建议》有感
  • 发布时间:2017-10-11 10:51 | 作者:admin666 | 来源:未知 | 浏览:


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    读《给教师的建议》有感

    苏联著名教育学家苏霍姆林斯基的《给教师的建议》,是一本对我们的教育教学非常有用的一本书。每一条建议都有益于开阔我们的眼界,提高我们的教学水平。书中的每条建议都谈论了一个问题,机油生动地事例,又有精辟的理论。既有如何进行有效课堂教学的手段,又有如何对待后进生的方法。
    其中如何高效进行课堂教学对我影响很大。第一,要要求学生充分的做好预习。预习是英语学习中一个比较重要,也容易忽视的环节,特别是我们学校的孩子,没有过多的英语环境,也没有较好的家庭指导,还没有良好的英语学习习惯。因此,做好预习工作对他们学习英语有较大的帮助。其次,培养学生良好的自学习惯,也能提高教学效率。教师可以制定一个循序渐进的教学计划,定期定量、科学合理地在教学中给学生布置任务。第三,就是在课堂教学中,积极地培养学生在真实生活中运用语言的能力,让学生在教学活动中参与和完成真实的生活任务。第四,还要培养孩子小组合作的意识。“不求人人成功,但求人人进步”是合作学习所追求的一种境界。合作学习有助于培养学生之间的合作精神,有助于因材施教,可以弥补一个教师难以面向有差异的众多学生教学的不足,从而真正实现使每个学生都得到发展的目标。第五,夸大孩子的成就感,也对提高教学效率有帮助。每当孩子学会一个句型并且会运用时,很多孩子都会有成就感,教师应尽量“夸大”这种成就感,让孩子最大限度得体会到其中的乐趣。可能你会问,那教师该如何“夸大”呢?其实很简单,教师一句发自内心的赞扬,一个充满肯定的点头,都足以十倍百倍地“夸大”学生的成就感,让学生感到无比的快乐。古语说“好学不如乐学”,当学生开始将学习看做一种享受的时候,当学生开始把学习看成一件乐事的时候,教师还用得着为他们的学习而操心吗?
    总之,一切就是为了提高孩子学习英语的兴趣。兴趣是最好的老师,只要孩子们喜欢的,他们便会全身心地投入,乐此不疲。而提高学生学习英语的兴趣,是提高他们英语学习效果的保证。让学生积极“动”起,让英语教学全方位的“活”起。只有这样,才能使我们的教学变得更加有效。



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