• 中班特色:母鸡带小鸡
  • 发布时间:2017-08-01 11:16 | 作者:admin666 | 来源:未知 | 浏览:


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    中班特色:母鸡带小鸡

    活动目标:
    1.能自选材料印画出“小鸡”,并用水笔添画小鸡的特征。
    2.引导幼儿发挥想象,选择材料制作出篱笆。
    3.养成良好的卫生习惯,画面、桌面、身体保持干净。
    活动核心经验:1.能自选材料印画出“小鸡”,并用水笔添画小鸡的特征。
    活动重点:能自选材料印画出“小鸡”,并用水笔添画小鸡的特征。
    活动难点:能自选材料印画出“小鸡”,并用水笔添画小鸡的特征。
    活动准备:黄色颜料、抹布各六份;红色、绿色、蓝色的颜料各一份;彩纸,毛线、排笔、自制作画工具等
    活动过程:
    一、激发兴趣、探索玩法
    1.今天老师给小朋友们准备了许多的材料,看看都有些什么?(出示各类自制的绘画工具)
    2.如果请你用这个工具画鸡你怎么画呢?
    3.请把个别幼儿上前尝试,教师进行引导
    4.还缺了什么呢?教师引导幼儿用水笔画上鸡的嘴巴,眼睛、脚等
    5.才我们用了大圆印画了母鸡妈妈,如果用其他材料印画小鸡的话怎么印画,你觉得选什么工具比较合适?为什么?
    好的,请你试一试
    6.我们学习用不同的材料印画鸡,接下我们一起印画母鸡和小鸡好吗?让鸡妈妈带着小鸡去草地上玩一玩。
    7. 让小鸡跟着妈妈不走丢呢?引导幼儿学习制作栅栏。
    8.老师也准备了很多做栅栏的材料,你自己去选一选,画好母鸡和小鸡之后,做好栅栏,不要让小鸡走丢了。
    、幼儿操作
    1. 操作要求
    (1)先画母鸡和小鸡,在制作栅栏
    (2)保持画面、桌面、衣服的干净整洁,
    2. 幼儿操作
    (1) 教师全面巡视,提醒幼儿注意卫生常规,鼓励幼儿做事要细心不马虎。
    (2) 帮助个别幼儿完作品,鼓励幼儿发挥想象还能添画出什么?
    三、讲评
    1.点评今天的活动常规
    2.与幼儿共同欣赏作品,鼓励幼儿自发的介绍你的作品是如何做的,画了些什么?
    活动反思与调整
    1. 活动中幼儿能积极参与,对于新投放的材料很兴奋,但操作时因为新材料很多,导致孩子不能很好的运用。在日常活动中应让幼儿多玩,多操作。熟能生巧。
    2.颜料颜色太浓,可适当调淡一点,这样出的效果可能会更好。



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