• 中班音乐活动:《愉快劳动歌》
  • 发布时间:2018-04-16 04:30 | 作者:admin666 | 来源:未知 | 浏览:


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    中班音乐活动:《愉快劳动歌》

    活动目标:

    1.熟悉乐曲的旋律,感受歌曲的劳动风格,学习边唱歌边用动作表现歌曲的节奏。

    2.根据音乐的快慢变化拍出节奏型。

    3.体验用"嗬嗨"的语言表现歌曲的力度。

    活动准备:

    1.《愉快劳动歌》和《瑶族舞曲》A段的音乐磁带各一盘、录音机。

    2.幼儿用书:《愉快劳动歌》 。

    活动过程:

    一、对比欣赏乐曲《愉快劳动歌》和《瑶族舞曲》的A段。

    1.教师出示一张幼儿抬桌子的图片。幼儿倾听《愉快劳动歌》和《瑶族舞曲》的A段,将图片与乐曲进行匹配。

    师:你们看,图上的小朋友在做什么?听听老师放的两段音乐,觉得哪一段音乐和小朋友做的事情比较像?

    2.带领幼儿在《愉快劳动歌》中的重音处匹配上语音节奏。

    师:你们听听在音乐的什么地方,需要我们使很大的劲呢?

    3.教师和幼儿共同在《愉快劳动歌》的重音处口呼语音节奏。教师反馈幼儿的语音节奏,例如"嘿嘿""嘿哟"等。

    师:现在我们听着音乐在最用劲的地方说"嘿嘿"。

    二、学唱歌曲《愉快劳动歌》。

    1.教师范唱歌曲《愉快劳动歌》。

    师:听听我是怎么为大家加油的吧!

    2.教师和幼儿共同学唱歌曲2到3遍。

    3.幼儿用身体动作表现歌曲的节奏和力度。

    三、教师引导幼儿根据音乐的快慢,用拍手的动作表现歌曲。

    1.教师:我们用拍手的动作为他们加油!请大家边唱歌边拍手。

    2.教师引导幼儿反思自己拍手的节奏。

    师:音乐慢的地方,我们拍手的速度怎么样?音乐快的地方,欧姆拍手的速度又怎么样呢?

    3.幼儿尝试用自己的身体动作表现音乐。

    4.幼儿边听音乐边练习身体动作。

    5.教师指挥幼儿分声部练习身体动作。



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