• 中班社会活动《我们不玩火》
  • 发布时间:2017-12-14 10:45 | 作者:admin666 | 来源:未知 | 浏览:

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    设计意图:
    《三到六岁儿童学习与发展指南》指出,要求幼儿具有基本的安全意识和自我保护能力。幼儿活泼好动,对外界充满了好奇,总想亲自动手去摆弄和尝试,这是他们的年龄特点,但他们缺乏对危险事物或行为的认识与判断能力,自我保护的意识较弱,自我保护的能力较差,身体动作的能力也十分有限,因此幼儿意外事故时有发生。本节社会活动《我们不玩火》,旨在通过活动,引导幼儿了解火灾的危害和严重性,认识安全标志,懂得最基本的安全防火知识,从而增强自我保护意识。
    活动目标:
    1、增强自我保护意识。
    2、了解火灾的灾害以及发生的原因。
    3、掌握在火灾中自救的技能。
    活动重难点:
    活动重点:增强自我保护意识。
    活动 难点:掌握在火灾中自救的技能。
    活动准备:
    1、有火灾隐患的物品
    2、发生火灾的图片
    活动过程:
    一、开始部分
    1、观看火灾的图片,激发幼儿的兴趣。
    2、幼儿了解火灾的危害。
    二、基本部分
    1、教师引导幼儿讨论发生火灾的原因。
    2、幼儿说一说生活中有火灾隐患的物品。
    3、教师引导幼儿讨论如何在火灾中自救。
    三、结束部分
    幼儿进行火灾自救演习
    活动延伸
    幼儿去图书角学习儿歌《小小消防员》


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