• 中班科学活动:有趣的菠萝
  • 发布时间:2017-12-12 10:22 | 作者:admin666 | 来源:未知 | 浏览:


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    中班科学活动:有趣的菠萝

    活动目标:
    1.感知菠萝的特征,知道菠萝是菠萝树的果实。
    2.学习观察、比较、猜测及记录的观察方法。
    3.愿意进行探索活动,感受发现的快乐。
    活动准备:
    1.ppt《有趣的菠萝》,视频《菠萝的秘密》
    2.实物菠萝、苹果各一只,泡在盐水的菠萝片若干片,牙签。
    3.记录表一张,记号笔。
    活动过程:
    一、故事《好饿的小蛇》导入,激发幼儿的兴趣。
    师:今天吴老师给小朋友带了一个好听的故事,叫《好饿的小蛇》。
    当讲到小蛇吞了菠萝时,提问:小朋友看,这一天小蛇吞了什么食物?为什么?
    二、同时出示菠萝,幼儿对比着感知菠萝的特征
    1.观察其外形特征。
    师:现在看看你拿的菠萝是什么样子的?
    2.用手感知菠萝和苹果外皮的触感差异。
    那我们用小手摸摸菠萝和苹果,看看有什么感觉?
    总结:菠萝摸上去糙糙的、刺刺的的!
    那我们摸的是菠萝的皮还是肉?
    3.探讨:如何才能吃到菠萝的肉?
    师:菠萝的皮很戳手,我们怎么才能吃到菠萝肉呢?
    教 师用专用工具将菠萝剖开,让幼儿观察菠萝的内部结构。
    三、观看视频《菠萝的秘密》,并品尝菠萝片
    1.出示记录表,引导幼儿观察。
    师:看,老师还带了一张大菠萝形状的记录表呢。这是什么?(逐一指点表上内容并提问)。小朋友猜猜看,菠萝片应该是放在什么水里面才能吃?
    2.幼儿欣赏视频《菠萝的秘密》
    师:现在看一看菠萝片应该泡在什么水里我们才能吃呢?接下请小朋友观看视频《菠萝的秘密》。
    师:你知道了菠萝有什么秘密?(幼儿讨论)
    幼儿看完后,引导幼儿用记号笔记录。
    师:知道了菠萝的秘密,你们也就知道这些菠萝片已经用什么水泡过了?(盐水)菠萝的味道怎么样呢?我们尝尝看!
    2.幼儿选择觉得最甜的碗,然后站到站到相应的桌子边。分组品尝。
    品尝后,引导幼儿讲出品尝的感受。
    师:菠萝吃在嘴里是什么感觉?
    四、观看幻灯片,了解菠萝花、菠萝树及菠萝的吃法。
    1.你知道菠萝是长在哪里的?
    2.你猜猜看菠萝花是什么样子的?
    3.你知道南方人是怎么用菠萝做菜的吗?



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