• 小班科学活动:《汽车小博士》
  • 发布时间:2018-04-16 04:30 | 作者:admin666 | 来源:未知 | 浏览:


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    小班科学活动:《汽车小博士》

    活动目标:

    1.知道车的一些共同特征。

    2.简单清楚地表达自己的想法。

    重点:

    知道车的一些共同特征。

    难点:

    简单清楚地表达自己的想法。

    活动准备:

    1.教学电子资:《汽车小博士》。

    2.各种玩具车。

    活动过程:

    一、请幼儿回顾已经知道的车的名称、外观特征及用途。

    1.我们已经了解了各种各样的车,说一说你都知道了哪些车呢?

    2.老师今天要提几个关于车的问题,看看哪个小朋友知道的最多,看看谁是我们的“汽车小博士”。

    二、幼儿查看《车子的秘密》、玩具车以及各种车的图画书、图片等资料,回答教师的问题,争当“汽车小博士”。幼儿回答完毕后,教师再一边播放教学电子资中的图片,一边给幼儿介绍关于方向盘、车牌、汽车加油方面的知识。

    1.车都有方向盘吗?

    2.哪些车没有方向盘?

    3.许多车是靠转动方向盘控制方向,不过,像地铁、高铁等,因为行驶在固定的轨道上,所以是靠着操控杆控制车子的行进速度。

    4.为什么车都有车牌?

    5.车牌代表车的身份,所有的车都要挂车牌才能上路,车牌号码由汉子、英字母和数字组成,不同颜色的车牌代表车的不同类别,方便辨识。

    6.车都需要加油吗?哪些车不需要加油?

    7.不是所有的车都需要加油产生动力,为了减少汽油的使用和空气污染,现在也有不需要加油的环保车。

    三、分组进行操作



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