• 学习习近平总书记考察北京大学重要讲话精神座谈会讲话稿10篇
  • 发布时间:2018-05-13 17:13 | 作者:admin666 | 来源:未知 | 浏览:


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    学习习近平总书记考察北京大学重要讲话精神座谈会讲话稿10篇

    1.习近平总书记指出,培养社会主义建设者和接班人是我们高校教育工作者的共同使命。作为基层党务工作干部要在实际工作中要切实做到以德立身、以德立学、以德施教,要以正确的理论引领学生;要在学生党员管理和教育工作中,近学生、读懂学生、发展学生,立足学生个体的所思、所想、所惑服务学生,担当起指导者和引路人的责任。

    2.身为高校的一名思政课教师,对习近平总书记讲话中就如何做一名好老师提出的有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的要求感悟很深。教师的价值观对青年学生有潜移默化的影响,我们青年教师要始终同党中央在思想上政治上行动上保持高度一致,担当起学生健康成长指导者和引路人的责任,用爱去教育和感染学生,尊重他们的人格尊严、信任他们具有自我实现的能力、理解他们的迷茫并及时解答他们的困惑。”

    3.学习完习总书记在北大师生座谈会上的讲话后,我感触颇深。要认真领会总书记的讲话精神,必须思考清楚三个问题:即我是谁,为了谁,怎么做。首先要认清‘我是谁’这一角色定位问题,将‘学为人师,行为世范’的理念贯穿于日常工作生活的全过程;其次要厘清‘为了谁’这一工作对象问题,做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者;最后要悟透‘怎么做’这一路径问题,坚定理想信念,牢固树立四个自信,积极为学校发展建设做出贡献。

    4.我们作为高校教师要和学生一起将社会主义核心价值观的要求变成平常行为准则,进而构成自觉奉行的信念理念。总书记的讲话让我明确了努力方向,那就是加强道德修养,重视道德实践,更要端正自己的人生观、世界观、价值观,清楚什么该做什么不该做,怎样做才是走正确的道路。”

    5.在听取习近平总书记的讲话的同时,我的脑海里也浮现出国家走过的百年复兴史和我们的党走过的百年奋斗史。我自于一个红色家庭,我的曾祖父是中国工农红军第二方面军的一员,我的曾祖母也加入了八路军第120师。祖辈们抛头颅洒热血,把实现中国梦的接力棒交到了我们青年一辈的手上,我们要以努力和创新为社会主义事业做出自己的贡献。

    6.习总书记的讲话激励我们要为了实现梦想不懈奋斗,我也曾有幸聆听了学校五位十佳共青团标兵的故事,在他们身上感受到的正能量令人振奋,让我对自身发展有了更加坚定的目标。作为一名接触了近三年新媒体工作的团学干部,我认为现在各类新媒体平台越越受到青少年的认可和依赖,这就要求宣传平台要坚定正确的政治方向,明确正确的价值观,同时以更加通俗、高效的方式将我党的思想和成就宣扬出去,为青少年在追梦圆梦的路上助力。

    7.习总书记的讲话启迪我们立志追梦、奋斗圆梦。在核自院的宿舍楼门口有八个字——求实创新、追求卓越,时刻激励着我,在恰逢学校本科教学审核评估和我所在专业工程认证的今天,自觉更应奋斗有为,为学校‘双一流’建设的成理梦贡献青春力量,身体力行将‘穷究于理,成就于工’的校训烙上新时代的痕迹。”

    8.在认真学习了习近平总书记讲话之后,我心潮澎湃,更加坚定了今后的发展方向,作为新时代的学生党员,要树立与这个时代主题同心同向的理想信念,勇于担当这个时代赋予的历史责任,为学校能够跻身于‘双一流’建设行列中而倍感骄傲和自豪,也愿为此贡献自己的一份力量。”

    9.习近平总书记在北京大学师生座谈会上的讲话,是对广大青年的巨大鞭策,更是对青年工作者的极大鼓舞,为当代青年的健康成长指明了方向,为新时代青年学习、工作提供了遵循。作为一名学生工作的青年辅导员,我很庆幸有这样的际遇与同学们一同追梦,勤于圆梦,把自己的才华与国家崛起、民族复兴自觉地联系到一起,为新时代中国特色社会主义建设贡献青春力量。

    10.习近平总书记的重要讲话,站在实现中华民族伟大复兴、建设社会主义现代化强国的高度,深入论述了培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的历史渊、重大意义、丰富内涵和实践要求,鲜明回答了建设高素质教师队伍、形成高水平人才培养体系、办好中国特色社会主义一流大学等重大理论和实践问题,是全面推进新时代教育改革发展的思想武器,是当代青年健康成长、建功立业的科学行动指南。

    通过有深度、有广度、有情怀的座谈交流,抒发了我校青年师生的心声、感受到了青年师生干事创业的热情,拉近了党和青年师生的关系,进一步引发了对爱党爱国爱校和青年成长成才的深刻思考。结合在全校范围展开的“大学习、大讨论、大调研”活动,在青年群体中持续深入学习贯彻习近平总书记在北京大学师生座谈会上的重要讲话精神,将有力促进社会主义新生代形成战斗力,引导青年师生把国家、学校、个人的发展道路统一起,在学校的发展和“双一流”建设中书写“奋进之笔”。



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