• 纪念一二九运动讲话稿:以史为鉴,奋发进取
  • 发布时间:2017-12-12 10:23 | 作者:admin666 | 来源:未知 | 浏览:


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    纪念一二九运动讲话稿:以史为鉴,奋发进取

    尊敬的老师,亲爱的同学们:
    大家好!
    我是自高2020届的黄 ,今天我国旗下演讲的题目是"以史为鉴,奋发进取。
    历史是对过往的沉淀,它给现实以借鉴,正因为有了它,明才有了前后相连的缆索,人们才有了远近相聚的理由,我们也才有了奋发向上的动力。
    以史为鉴,让我们思想更深邃,马克斯热爱历史,他常在图书馆中废寝忘食地查阅古籍,以致图书馆的地上都留下了他的脚印。他们以史为鉴,博览史籍,让他从人类明的演变中探索出了社会主义的光明大道,开辟了人类明的新纪元。
    以史为鉴,让我们开创更广阔的前景。李世民说:“以史为鉴,可以知兴替”。他秉承以史为鉴的精神,于前代史籍中究治国之道,开创了贞观之盛世。德国在二世中对犹太人犯下了滔天的罪行,但他们事后直面历史,不仅未加回避,而且积极道歉赔偿,尽其所能弥补自己的过失,赢得了举世的尊重。德国尊重历史,直面错误,以真诚的道歉赢得了世人的认可,他们坚定的步伐崇高而伟大。
    以史为鉴,让我们有了直面困难的勇气。同学们,你们可曾知道,前天便是一二九运动的82周年纪念日,82年前的这一天,无数仁人志士以满腔热情掀起了惊天动地的爱国运动,面对血腥的镇压,也无人退步,用自己的生命谱写了爱国主义的英雄赞歌。那么,作为现代的中学生,我们是否也继承并发扬他们那勇敢无畏的精神品质,虽然我们已不再生活在战争年代,也不必再提防枪林弹雨的危险,但面对学习上的难题,迎难而上,面对生活中的不适不再逃避,直面困难,直面挫折,又何尝不是可喜的尝试?
    读懂历史是了解过去,审视历史是明晓当下,而以史为鉴才能开创未。问渠哪得清如许,为有头活 水,愿我们每个人都能以史为鉴,将先辈们那气冲斗牛的气慨化为我们奋发前行的不竭动力!



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